Le son [ e ]
1. Je mets une croix si j’entends [e] dans le mot prononcé.
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1. Barre l’intrus :
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dessin blessure dessert message cessation agréable dressage dresser |
cendrier sanglier serrure asperge pratiquer interruption avaler |
prairie aider plaisir porcelaine saisir affaiblir baisser paisiblement |
payer effrayer paysan pays frayeur aisément paysage défrayer |
tournée désolation manège génétique ménagerie pensée velouté |
1. Entoure le mot énoncé
mâché sachet lâché cachet marché caché
tâché haché bâché bêché lâché fâché
laver baver lover lever pavé couver
2. Reconnais le mot modèle.
tâcher :
¨ lâcher ; hacher ; bêcher ; tâcher ; bâcher ; toucher ; tâche ; fâcher ; ficher ; tâcher ; lâcher ; loucher ; bâcher ; tacle ; dater ; hacher ; bisser ; tâcher ; fâcher ; huche ; bûcher ; tacle ; tâter ; faucher ; toucher ; tâcher ; hacher ; ficher ; tacle ; bêcher ; fâcher ; bisser ; bâcher ; lécher.
jouer :
¨ joie ; jouer ; pour ; puer ; joue ; jouet ; jour ; jonc ; louer ; jouer ; paver ; jeu ; jour ; joue ; joie ; gouet ; gourer ; pour ; fouet ; puer ; joue ; louer ; jouter ; jeun ; jour ; joie ; bouée ; jouer ; jonc ; gourer ; joue ; jaune ; paver ; jeun ; jouer ; pour ; jouet ; jonc ; jour ; jeu ; joué ; puer ; jour ; jeun.
3. Je sépare les mots dans la phrase :
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Le son [ e ]
1. Je lis les comptines.
Au petit déjeuner Déménager : dur métier,
Je prends des céréales Emballer, déballer,
Des oranges pressées Démonter, remonter,
Et, ainsi rassasiée Ranger et nettoyer
En route pour la journée ! Et tout recommencer.
Moi, je suis épuisé.
Une randonnée Sacré caméléon
Dans un canoë Tu deviens bariolé
Tu en as rêvé Tu as tout mélangé
Toute l’année allongé Les bleus, les orangés
Sur ton canapé. Croyant te camoufler.
2. J’écris les mots où j’entends [e] ; je colorie les lettres formant ce son.
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3. Je classe les mots :
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er |
é |
ai |
e |
ay |
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ez |
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Maison serrure regretter sucré idée chez
Pavé gai dessin saisir nez pays
Couper bébé paysage dessert rocher aiguille