GRAMMAIRE : Les compléments de verbe
- Fiche d’exercices-
Compétence travaillée : Repérer des compléments circonstanciels
Exercice n°1 : Souligne et indique tous les compléments circonstanciels
1- Hier, la neige est tombée dans la cour.
2- Dans la rue, les gens se bousculent.
3- Un éléphant passe sur le trottoir.
4- Les dames rentrent vite dans les magasins.
5- Ils ont une maison près de la forêt.
6- Hier, j’ai trouvé une bague dans le placard.
7- Tous les dimanches, elle joue au foot.
8- La semaine dernière, ils sont allés en Egypte.
9- Maman prépare le repas dans la cuisine.
10- Elle se lève à 8h et descend rapidement.
Compétence travaillée : Distinguer les CC de temps, de lieu, de manière
Exercice n°2 : Souligne le sujet (S) , le verbe( V), les CC de temps, les CC de lieu
1- Vincent fera un gâteau demain.
2- Sur le cahier, les enfants écrivent une leçon.
3- Jeudi, les enfants seront chez eux.
4- Pendant les vacances, Marie participera à un jeu.
5- Dans le gymnase, le maître installe les cerceaux.
6- David trace des polygones sur une feuille blanche.
7- A 16h, la maîtresse interrogera 10 élèves.
8- Dans ma trousse, j’ai 10 stylos.
9- Claude viendra lundi à l’école.
10- Samedi, la maîtresse a acheté les lots de la kermesse.
Exercice n°3 : Souligne le sujet (S) , le verbe( V), les CC de temps, les CC de lieu, et les CC de manière
1- Linda était dans la rue à 10h.
2- Mon chat conduit doucement tous les jours !
3- Le kangourou prend tranquillement des photos dans le jardin.
4- Le maître mangera comme un glouton, un ours et un lion à midi, dans sa classe.
5- Tout à coup, la sorcière apparut près de la porte avec la main sur la hanche.
6- Terrifiés, les élèves crièrent quand il la virent.
7- Zarianti a assommé sa maman pendant la nuit, avec une peluche.
8- Le livre est dans la bibliothèque.
9- Sans méfiance, les garçons allèrent près de la grotte.
10- Souvent, un ours dansait dedans.
Compétence travaillée : Rajouter des compléments circonstanciels
Exercice n°4 : Rajouter un complément circonstanciel
1- Elle part ………………………………………….
2- Nous cuisinons …………………………………
3- Je range …………………………………………
4- Vous tomberez …………………………………
5- Tu liras …………………………………………..
6- Je jouerai ………………………………………..
7- Philippe se promène ………………………….
8- Renaud attend …………………………………
9- Son cahier est ………………………………….
10- Le contrôle aura lieu …………………………..
1- Il vend …………………………………………….
2- Les parents regardent …………………………..
3- Les oiseaux mangent …………………………...
4- Fabien cuisine …………………………………...
5- Elles partent ……………………………………..
6- Nous avons réfléchi ……………………………..
1- Il sont allés ……………………………………….
2- Les parents regardent …………………………..
3- Les oiseaux mangent …………………………...
4- Fabien cuisine …………………………………...
5- Les enfants danseront …………………………
6- Nous avons réfléchi …………………………….
1- Il entra …………………………………………….
2- Elle écrit …………………………………………..
3- Nous sommes venus ……………………………
4- Mon cousin conduit ……………………………..
5- Ma voisine marche ………………………………
6- La sorcière disparut ……………………………
Compétence travaillée : Repérer les COD et les COI
Exercice n°8 : Souligne le sujet (S) , le verbe( V), les CC de temps, les CC de lieu, les COD
1- En juin 2002, la France a perdu la coupe du monde de foot.
2- Durant la soirée les CE2 ont regardé la télé chez eux.
3- A la récréation, certains élèves étaient dans la salle informatique.
4- Vendredi dernier, un élève a trouvé un papillon dans la cour.
5- Le maître ira chasser des lions en Afrique, pendant les vacances.
6- Les CE2 n’ont pas cru la maîtresse.
7- Quand elle a apporté le journal, ils ont vu les photos.
8- Les élèves danseront et chanteront 6 chansons.
9- Les CE2 remplaceront les Bleus en Corée.
10- L’an prochain, un clown viendra dans la cité.
Exercice n°9 : Souligne le sujet (S) , le verbe( V), les CC de temps, les CC de lieu, les COD et les COI
1- Le maître écrira à la directrice du cirque.
2- Il veut un lion.
3- Demain, les filles auront un contrôle.
4- Les élève turbulent donneront leurs punitions au maître.
5- M. Zsiga grignote des petites fourmis.
6- M. Longuet a donné les dernières fourmis au directeur.
7- Les élèves offrent des fleurs à la maîtresse.
8- Ce cahier appartient à Christian.
9- François arrose les plantes de sa maman.
10- Il a offert une veste à sa cousine.
Exercice n°10 : même consigne
1- Nous prenons des informations.
2- Il parle à son ami, derrière la porte.
3- Il est parti à Paris.
4- Je pense à lui, tous les jours.
5- Le professeur téléphone le dimanche.
6- Ce livre a plu à Pauline.
7- Le bébé sourit à sa maman.
8- Julien achète le journal.
9- Les enfants font des tartines , le matin.
10- Il a donné une montre à sa sœur.
1- Tu t’intéresse à la Préhistoire.
2- Xavier montre ses devoirs à des parents.
3- L’oiseau emporte le poisson.
4- J’ai indiqué le chemin aux touristes.
5- J’ouvre la porte de la voiture.
6- Elle ne retrouve pas son pull.
7- Prends le livre, sur l’étagère !
8- Le directeur a rappelé le règlement à tous les élèves.
9- Denis a réussi ses examens.
10- Patrice a promis une récompense à son fils.
1- Il vend …………………………………………….
2- Les parents regardent …………………………..
3- Les oiseaux mangent …………………………...
4- Fabien cuisine …………………………………...
5- Elles veulent ……………………………………..
1- Mon oncle écrit …………………………………..
2- Audrey téléphone ………………………………..
3- Il parle …………………………………………….
4- Je m’intéresse …………………………………...